เทส สมุทฺธาน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ปรมราชา เทส สมุทฺธาน ต่อพระสัมพุทธเจ้า ท.เหล่านี้ (อิติ) ดังนี้ (ปกสุทฺ) แห่งบท' เทวา อิติ ดังนี้ อุตฺโต อ. วรรคว่า (ทา…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมราชา เทส สมุทฺธาน ที่มีความสำคัญต่อพระสัมพุทธเจ้า โดยสื่อถึงสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงประทานให้กับพระภิกษุ รวมทั้งการสนทนา…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 591 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 591 ปฏิเวธ โย ธมฺโม ปุคคเลน ฯ ปฏิเวโธ จ โส ธมฺโม จาติ ป... ธมฺโม ฯ เอวสทฺโท โลกิยธมฺม นิวตเตติ

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมชาติของธมฺมะและการแสดงออกต่างๆ มีการกล่าวถึงการปฏิเวธะของธรรมและวาทกรรมที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการสอน การอภิปราย

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 590 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 590 วิเสสตฺโถ ๆ กุส...โตติ กุสลธมมาน วฑฺฒาปนภาวโต ฯ กุสลธมฺมานํ อาเสวน วฑฺฒาปน์ กุ...วน์ ฯ ภา

บทความนี้กล่าวถึงเนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งนำเสนอวิธีการเข้าใจและอบรมกุสลธมฺมานเพื่อพัฒนาภาวนา โดยรวมถึงวิธีการและหลักการในการเรียนรู้และนำไปปฏิบัติ รวมทั้งการตรวจสอบและปรับปรุง

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 18 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 18 นิเสตีติ ปทสฺส อธิปปายวเสน วิวรณ์ ฯ ติกขภูตสฺส ภาโว ติกฺขภาโว ฯ เสสภูตาน ตย์ เสสภูตตฺตย์ ฯ ต

เนื้อหาในหน้าที่ 18 แสดงถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และอธิบายถึงสภาวะต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระอภิธรรม การทำความเข้าใจและอธิบายลักษณะของธาตุและคุณสมบัติที่มีผลต่อจิต ทั้งนี้ยังเน้นถึงความสัมพั

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 64 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 64 เทโส จ โส อนฺตโร อญฺโญ จาติ เทสนฺตโร ฯ อุปปัชชน อุปปตฺติ ฯ เทสนฺตเร อุปปาติ เทสนตรุปปตฺติ ฯ เ

ในหน้า 64 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ได้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการศึกษาและการอภิปรายเกี่ยวกับเทสนฺตโร, การอุปปัตติ, และวาโยธาตุ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาและรายละเอียดถึงแง่มุมต่าง ๆ ของวาโยธาตุและการอ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 67 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า เทสาตุยาทิ ฯ 67 [๕๕] เอตฺถ อธิกาเร จลน์ เทส...จ ฯ กสุมา ฯ อุปป... วโต ๆ เทสนฺตเร อุปฺปตฺติ เทสนตรุ

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นการวิเคราะห์คำสอนและการแสดงความเข้าใจในแนวทางของธรรมชาติต่างๆ ในพระพุทธศาสนา ซึ่งเสนอแนะให้มีการศึกษาภาพรวมของคำสอน และการตีความที่ถูกต้อง เพื่อให

ไม่เป็นที่อยู่ ภิกขุชาติ พุทธา ผู้ศีลเป็นที่รัก ๑ สกุฎ อ. พระศาสดา สุตวา ทรงสบัแล้ว ต ปวดดี ซึ่งความ เป็นไปนั้น อามนุตตวา ทรงเรียกามแล้ว องค์สาสก whichพระอั- สาวา ท. เทวา ๒ สปริวาส ผู้เป็นไปด้วยบารมี

เนื้อหากล่าวถึงการสอนของภิกขุในพุทธศาสนา ที่เน้นถึงความสำคัญในการทำกรรมดีและการตั้งใจสอนผู้อื่นด้วยจิตใจที่รักและมีอ่อนโยน ภิกขุหลายรูปถูกสั่งสอนให้แสดงธรรมและแบ่งปันความรู้แก่กันและกัน โดยมีกรรมที่สง

ประโยค- สารฉุกเฉินนี้ นาม วิญญูกา สมุนไพรสาทิกา ฯลฯูม- ทฤตราชนามทาย มหาวิชามปนฤตา ทุกข์มหาสาย มิโน- ลิฉาย เล่ม พุทธเขตตน ทาบฺปญฺญา ดำ สัง จินิตวา กนก- กุณา จิต โพธิสัมมาทาย ปญฺจสภิกฺขุนปริวร ฯเทวคป

เนื้อหาเกี่ยวกับสารฉุกเฉินที่เกี่ยวข้องกับสมุนไพรสาทิกาและบทบาทในการรักษาเพื่อสุขภาพที่ดี ซึ่งมีการกล่าวถึงความสำคัญและวิธีการอธิบายเกี่ยวกับคุณภาพและประสิทธิภาพของสมุนไพรในทางการแพทย์โดยเฉพาะในระบบต่

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 589 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 589 มโย ฯ สนฺตานํ ปูนาติ โสเธติ ปุญญ์ ย์ ธมฺมชาติ ฯ กตฺตพฺพฤติ กิริย์ ย์ วัตถุ ฯ วสันติ ติฏฐนฺ

เนื้อหาส่วนนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และปัญหาที่เกี่ยวข้องเช่น กิริยาวัตถุ และการปรับใช้กับความเข้าใจในลักษณะต่าง ๆ ของการทำทานและผลบุญต่าง ๆ ที่เกิดจากการกระทำ นอกจากนี้ยังอธิบายเกี่ยวกับจริตและพ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 68 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 68 สหชรูปานํ เทสนฺตรุปฺปตฺติยา เหตุภาโวติ อาห เทสาตุยาทิ ฯ [๖๑] อตฺตนา... อญฺญตฺถ ฐาเน อุปปชฺชนฺ

เนื้อหานี้แสดงถึงการวิเคราะห์ในอภิธรรม รวมถึงการอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับการอุปปัตติและเหตุภาวการในกรอบคิดทางธรรมศาสตร์ โดยมีการระบุถึงการศึกษาผ่านมุมมองต่าง ๆ พร้อมตัวอย่างและอธิบายให้เข้าใจได้ง่าย เหมาะ

ประโยค - ปรมฤกษ์สาย นาม วิษณิรมกัลารวยนาม มหิดลสมมุตาย (ปฏิรูป ภาโค) - หน้าที่ 153 ชุดฉนินิเทส วาณุณฑา กาม์ สุพโภป อรหา ชุดกลิโล อิซิ ปาน ชุดลูกเลวานา- มุนินิอิส วิษณิเตา ชิทิ ชิณาสไว ชุดกลิโล ปลูกโลต

เนื้อหานี้สำรวจเรื่องปรมัตถ์และการประยุกต์ใช้ในระบบการศึกษา โดยนำเสนอมุมมองและวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ สิ่งเหล่านี้รวมถึงการเสริมสร้างพลังเนื้อหาที่มีคุณค่าและความหมาย ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการพัฒ

ประโคม-ชมรมปลุกจิต (อุตสาหกรรม ภาคใต้)-หน้าที่ 193 เอดตาวดาว "สุพจชม ยมกวาค คุทยาส วงภูมิ, อุปมาวคค นว, จิตดาวคค นว, ปูผูมคค ทวาส, พลาวคค ปุณณสร,". ปุณทิวาคค เอกกาะด, อรนจุวคค ทส, สหสุวาคค จุททส, ปาป

บทสนทนาเกี่ยวกับจิตและกรรมในชีวิต รวมถึงการส่งเสริมจิตวิญญาณในชมรมปลุกจิต โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนทางพุทธศาสนาและวิธีการดำเนินชีวิตที่มีความสุขอย่างลึกซึ้ง เข้าใจตั้งแต่เบื้องต้นจนถึงแนวทางการมุ่งสู่คว

ประโยค๒-ชมมาปฏิฤกษา (จุดดุโลภภาค) - หน้า 13 ราชา เตศ สุปฎติ สัย อาโรหติ อิตร จุตาโร อุตสาหโรหนา สาณาหรณฏูาย อกสิ ราชา เต ปาโตว โกเชวา คุณิจ เทว วา ดีติ วา โยษานานิ อกิณิทติวา พุทธะสุวา วา ธมมสุวา วา ส

บทเรียนนี้สำรวจบทบาทของพระราชาในข้อปฏิฤกษา พูดถึงการที่พระราชามีคุณธรรมและบทบาทในการสร้างสังคมที่ดี ผ่านการแนะนำพระราชาในต่างสถานการณ์ พร้อมยกตัวอย่างการกระทำที่ดีและเชื่อมโยงไปยังบทธรรมะและศาสนาในชีว

“ยายมองไปตลอดหมดก็เห็นชัดว่า ในโลก ในธาตุ ในธรรมทั้งหมดนี้ ไม่มีใครเลยที่จะช่วยยายได้ ยกเว้นยายจะช่วยตัวเองเท่านั้น ยายจึงพยายามช่วยตัวเอง มาตลอด ทุกข์ของเราใครเขาจะช่วยได้ คิดหาทางช่วยตัวเองอยู่เสมอ

ในบทเรียนนี้ ยายได้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการพึ่งพาตนเองและมองหาธรรมะภายในตัวเองเพื่อต่อสู้กับความทุกข์ ยายเชื่อว่าการช่วยเหลือตนเองเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในโลกและได้พยายามทำทุกวิถีทางเพื่อให้ผ่านพ้นทุ

๒๔๐ เทเสตนฺนํ อนารมภ์ สปริกฺกมน์, สารมุเภ เจ ภิกฺขุ วตฺถุสฺสฺ อปริกฺกมเน สญฺญาจิกาย กุฎีกาเรยย, ภิกขู วา อนภิเนยฺย วตถุเทสนาย, ปมาณ วา อติกกาเมยย, สงฺฆาทิเสโส ๗. มหลุลกมฺปน ภิกขุนา วิหาร การยมาเป็น สส

บทความนี้นำเสนอแนวทางการเทศนาและการสอนธรรมะของภิกขุ โดยเน้นถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามหลักศาสนา และการมีทัศนคติเชิงบวกในการสื่อสารกับชุมชน รวมถึงการแสดงถึงคุณธรรมและจริยธรรมของภิกขุขณะปฏิบัติธรรม.

ธรรมะเพื่อประช ศิลปะในการดำรงชีวิต ๓๔๗ ความตายเป็นบทสรุปสุดท้ายของชีวิต เป็นประสบการณ์ ที่มนุษย์ทุกๆ คน หลีกเลี่ยงไม่ได้ เช่นเดียวกับการเกิด การ เจริญเติบโต จากเด็กเป็นผู้ใหญ่ จนกระทั่งถึงวัยชรา ความต

ความตายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เช่นเดียวกับการเกิดและการเติบโต มนุษย์ต้องเผชิญกับความตายและสิ่งที่เป็นห่วงคือชีวิตหลังความตาย จึงควรศึกษาและมีศิลปะในการดำรงชีวิตเพื่อความสุขและปลอดภัย

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 424 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 424 ปจจนิกชุฌาปน์ ฯ จสทฺโท อาลมพ...ฌานโต จ ปจจ...นโต จาติ โยเชตพฺโพ ฯ ปฐม ฌานญชาติ ปททวย์ ลิงคตฺ

ในหน้า 424 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอเรื่องราวที่เกี่ยวกับปฐมฌานและ การพัฒนาทางจิตใจ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการบรรลุฌานทั้งหลาย เช่น วิตกกะและวิจาราการ ซึ่งนำไปสู่วงจรของจิตและปัจจัยที่ควรพ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 246 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 246 สิทธิ อธิ...สิทธิ ฯ อิตติ วุตตาติ เหตุ ฯ ปญฺเจวาติ วุตตาติ กมุม ฯ เทสนากุกเม การณนฺติ อาห เ

เนื้อหาในหน้าที่ 246 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เกี่ยวกับการตรวจสอบและวิเคราะห์การสอนและการให้เหตุผลทางอภิธมฺมอย่างละเอียด โดยมีการอภิปรายเรื่องต่างๆ พร้อมการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งตัวอย่างที่

ประโยค - ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมกุลคำลำลวนาย มหากุฎสมมตาย (ปุ้ม ภาคโค) - หน้า ที่ 110 วิสุทธิมกุล ล้วนนาย วิสตารามคา ตก ต สามภิวา วี ยาม จิ ปริ โกศพวกวา โอ้ ๆ ยา หิ ต ปฏิญาณ อปปฏิญาณาารณ อปปฏิญาณมิ

เนื้อหาละเอียดเกี่ยวกับปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิมกุล รวมถึงข้อคิดและคำสอนที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน สอนให้เข้าใจสิ่งต่าง ๆ อย่างลึกซึ้ง พร้อมการบรรยายเกี่ยวกับจิตใจและธรรมะที่มีอิทธิพลต่อลักษณะพฤต

ประโยค- ปรมณฑลายสาย นาม วิสุทธิ์มกใกล้ควัญนาย มหาวิทยาลัยสมโมคาย (ทุตใย ภาค) - หน้าthat 112 วิสุทธิ์มก ใ สวาณนาาย อาสาครุณยตาย อุปะมาน นาม โหติ ๆ อุปะมานสุดตรามคุณ- วันสมปี วรรถตุตตา ตำสมู่คโน เวลาก

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับวิสุทธิ์มกในด้านต่าง ๆ เช่น การประยุกต์ใช้งานในมหาวิทยาลัย คำอธิบายความหมายของอุปะมานในบริบทต่าง ๆ โดยจะเน้นถึงความสำคัญและวิธีการใช้งานในงานวิจัยและการศึกษา ซึ่งมีการอ้างอิงถึ